Автор афоризмов «Антон Макаренко»

  • № 5563

    Там, где воспитатели не соединены в коллектив и коллектив не имеет единого плана работы, единого тона, единого точного подхода, там не может быть никакого воспитательного процесса


    Антон Макаренко
  • № 5562

    Всякая, даже небольшая, радость, стоящая перед коллективом впереди, делает его более крепким, дружным, бодрым


    Антон Макаренко
  • № 5561

    Чтобы сохранить коллектив, сохраняйте его живое ядро, следите, чтобы всегда поколение сменялось при наличии подготовленного поколения, ... сберегайте правила, традиции


    Антон Макаренко
  • № 5560

    Воспитательный процесс - процесс постоянно длящийся, и отдельные детали его разрешаются в общем тоне семьи, а общий тон нельзя придумать и искусственно поддерживать. Общий тон, дорогие родители, создается вашей собственной жизнью и вашим собственным поведением.


    Антон Макаренко
  • № 3998

    Если есть забота о жизни и счастье другого, - такие отношения будут всегда прекрасны.


    Антон Макаренко
  • № 3997

    Соединение огромного доверия с огромным требованием и есть стиль нашего воспитания.


    Антон Макаренко
  • № 3996

    Только живой пример воспитывает ребенка, а не слова, пусть самые хорошие, но не подкрепленные делом.


    Антон Макаренко
  • № 3995

    В особенности нужно бояться бессмысленного проглатывания страницы за страницей, безвольного следования только за внешней интересностыо книги.


    Антон Макаренко
  • № 3994

    Что такое честность? Честность есть открытое, искреннее отношение. Нечестность есть тайное, спрятанное отношение.


    Антон Макаренко
  • № 3993

    Девушек нужно учить большему уважению к себе, к своей женской гордости. Девушку нужно учить, чтобы она даже приятных ей молодых людей встречала с некоторым перцем.


    Антон Макаренко
  • № 3992

    Не самодурство, не гнев, не крик, не мольба, не упрашиванье, а спокойное, серьезное и деловое распоряжение — вот что должно внешним образом выражать технику семейной дисциплины. Ни у вас, ни у ваших детей не должно возникать сомнения в том, что вы имеете право на такое распоряжение, как один из старших уполномоченных членов коллектива.


    Антон Макаренко
  • № 3991

    Воспитатель должен себя так вести, что6ы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?


    Антон Макаренко
  • № 3990

    План заключается не только в том, сколько нужно сделать столов и стульев. План - это тонкое кружево норм и отношений.


    Антон Макаренко
  • № 3989

    Жизнь есть не только подготовка к завтрашнему дню, но и непосредственная живая радость.


    Антон Макаренко
  • № 3988

    Сколько бы ни создавали правильных представлений о том, что нужно делать, но если вы не воспитываете привычки преодолевать длительные трудности, я имею право сказать, что вы ничего не воспитали.


    Антон Макаренко
  • № 3987

    Воспитание происходит всегда, даже тогда, когда вас нет дома.


    Антон Макаренко
  • № 3986

    Большая воля - это не только умение чего-то пожелать и добиться, но умение заставить себя и отказаться от чего-то, когда это нужно. Воля - это не просто желание и его удовлетворение, а это и желание и остановка, и желание и отказ..


    Антон Макаренко
  • № 3985

    Храбрый - это не тот, ...который не боится, а храбрый тот, который умеет свою трусость подавить. Другой храбрости и быть не может. Вы думаете, идти на смерть под пули, под снаряды - это значит ничего не испытывать, ничего не бояться? Нет, это именно значит и бояться, и испытывать, и подавить боязнь.


    Антон Макаренко
  • № 3984

    Любовь должна обогащать людей ощущением силы, и она обогащает.


    Антон Макаренко
  • № 3983

    Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего - люди. Из них на первом месте - родители и педагоги. Со всем сложнейшим миром окружающей действительности ребенок входит в бесконечное число отношений, каждое из которых неизменно развивается, переплетается с другими отношениями, усложняется физическим и нравственным ростом самого ребенка. Весь этот «хаос» не поддается как будто никакому учету, тем не менее, он создает в каждый момент определенные изменения в личности ребенка. Направить это развитие и руководить им - задача воспитания.


    Антон Макаренко
  • 5
  • 10
  • 20
  • 30
  • 50
  • на страницу